This is my blog.

以拉上了一半的課程了，最近自己做了一個banner卻遇到瓶頸。
我懂gif檔怎麼做，但是我不會畫圖...不知道怎麼去表現背景。所以banner的底圖很空...很遜...
以拉是教你怎麼畫圖，而photoshop可以運用現有的照片來做變化當底圖，省去我不知道畫什麼的窘境...
可是學費好貴喔...雖然很有興趣，一來公司一年外訓的預算有限，二來自己不想出那麼多錢，所以決定利用上班空閒的時間自學。

有首歌是這樣唱的：
開始總是分分鐘都妙不可言
誰都以為熱情它永不會滅
除了激情褪去後的那一點點倦
也許像誰說過的貪得無饜
活該應了誰說過的不知檢點
總之那幾年 感性贏了理性那一面

今天是第六次上課 也是最後一次上繪製插圖
老師就直接要我們繪製完成一個插圖
下禮拜就要開始教完稿的部分
今天畫的魚 不是走可愛的卡通風格 而是比較寫實的描繪
這個魚 是一層又一層疊上去的成果 顏色有點怪啦 不過看起來還挺像那麼回事

此篇文章受密碼保護，請輸入密碼後閱讀。

6/24 以拉第五次上課
今天沒有畫什麼插圖 老師純粹教我們圖樣色票+筆刷設定
都是運用自己畫好的圖形來做成圖樣及筆刷

此篇文章受密碼保護，請輸入密碼後閱讀。

剛剛看了功夫熊貓 覺得還不錯 雖然片長才1個小時多一點 但蠻好笑也挺有意境的
有幾句特別印象深刻
烏龜大師選了熊貓當龍戰士後，師父和其他徒弟都不相信熊貓可以做到，就連熊貓自己也不相信。
熊貓覺得自己沒有像其他人有利爪可以攻擊、有翅膀可以飛，圓滾滾不靈巧的身體怎麼看都不像...

6/19 以拉4
今天上 「疊圖設定」 和 「漸層網格」 主要是繪製物件的光影呈現
光和影 本來就是繪圖中最基本也是最難的東西

6/17 以拉3 
今天上的是「繪製工具」和「路徑工具」 好難...
因為我從以前就沒有畫畫的天份 上色和畫幾何圖形還OK 要我自己畫出一個什麼來 很難
老師今天的範例只有一個 就是裝在盤子上的握壽司 加上一雙筷子

我們上課方式都還蠻實作導向的
老師會先教幾個工作指令跟功能 然後老師會在他的電腦示範使用方法 
這時候我們的螢幕自己切換到老師的螢幕 就像以前在學校上電腦課老師切換的道理
等示範了幾個步驟後 老師會要我們把視窗切換到自己的電腦 就可以進行練習
如果大家都練習好了 就繼續上下一個工具
大概在每堂課的中間後半 老師都會要我們畫一個比較複雜的圖案 
這圖案的繪製會綜合今天上課的所有工具
老師會把簡圖畫在白板上 一個步驟一個步驟教 我們也一個步驟一個步驟畫
電腦的螢幕一直切切換換老師跟我們自己的
這樣的方式還蠻適合我的 透過實作練習若有什麼不明白的就直接發問 老師會親自到你身旁指導
第二次上課的時候 老師跟我們聊了一下為什麼我們想要學以拉
我們班上大概八位學生吧 我覺得大概有一半是學生
當然大家都是非本科出身 想要轉往設計的領域 (只有我不是XD)
這老師我目測大概30多歲吧 他說他唸書的時候對於繪圖就有很深的興趣
可是他本科是念電子工程 畢業後也在上市的電子公司工作了好一陣子
後來決心在30歲以後朝自己的興趣發展 我猜想他自己也有正職的工作 補習班是兼職
他還跟我們分享了一些想法
他覺得商業設計 既然是「商業」就應該以顧客的想法為主
就算顧客的想法很俗很台 但能切合他的需求才是好的設計
嗯...值得思考
他還說 他覺得當設計會畫圖是基本 但最重要的是會表達你的設計理念 這個很重要 也很難
很多設計被退稿被迫要加班 其實有時候是因為自己的因素
若如果自己能解釋闡述自己的設計概念 也許客戶能接受你就不會被退稿也不用加班
雖然我以後不是要當設計 可是這些話我都覺得很有道理 想把它記下來
班上的同學也有幾位跟我年紀相仿現在想要轉業來學設計 我覺得很佩服 
這條路挺漫長的 也蠻辛苦的 除了藝術的天分還要不斷的練習
我雖然不是想轉業 可是能增加一項專業技能就比別人多一樣
誰知道以後社會是怎麼競爭的 也許我們還得靠這樣技術吃飯也說不定...